Nitko ne ide putem javne dobrobiti sam. Lianhua tehnologija pruža podršku osnovnim školama
Time : 2026-07-02
Ulaganje i ustrajnost uvijek su ključni za pokretanje značajnih inicijativa javne dobrobiti. Osnovana 1982. godine, Lianhua Technology specijalizirana je za istraživanje i razvoj instrumenata za testiranje kvalitete vode i tehničku primjenu. U skladu s člankom 3. stavkom 2. stavkom 2. U posljednjih nekoliko godina, njeni su podružnici diljem zemlje pokrenuli program za pomoć učenicima prilagođen lokalnim uvjetima.




U skladu s člankom 1. stavkom 2.
Smještena duboko u planinskim područjima, Osnovna škola Jinzhai Hope u provinciji Anhui suočava se s neugodnim prijevozom i relativno osnovnim školskim sadržajima. U svakom razredu postoji jedan razred, a veliki dio upisanih učenika su djeca koja su ostala iza sebe i čiji roditelji rade daleko od kuće. Unatoč teškim životnim i učenim uvjetima, studenti ostaju marljivi u svojim studijima s velikom željom za znanjem.
Program pomoći studentima Changzhou podružnice Lianhua tehnologije
Čangzhou Podružnica Lianhua tehnologije je pružila ciljane dobrotvorne donacije ovoj školi dvije godine zaredom. Tijekom ove najnovije aktivnosti za javnu dobrobit podružnica je donirala nove školske torbe i druge pisarske zalihe kako bi se studenti mogli svakodnevno učiti. Oštar doprinos pruža praktičnu pomoć kampusu i čini da djeca osjećaju brigu i toplinu izvan zajednice.


Dugotrajni studenti pomažu da se prenese toplina
Jednokratna donacija pokazuje ljubaznost, dok dvije godine kontinuirane pomoći studentima utjelovljuje osjećaj društvene odgovornosti. Lianhua Technology navodi da će u budućnosti nastaviti ulaganje sredstava u javnu dobrobit, provoditi izvedljive programe podrške ruralnom obrazovanju i zaštititi zdrav rast tinejdžera konkretnim djelovanjem.
S sjedištem u Pekingu, Lianhua Technology je osnovala podružnice i urede u 30 regija diljem zemlje, a njegov tehnički tim za istraživanje i razvoj čini više od 30% ukupne radne snage. U skladu s člankom 3. stavkom 1. stavkom 2.